مقاله تلفیق درس ریاضی با بازی برای دانش آموزان پایه ی چهارم و لذت بخش کردن آن

برای مشاهده پیشنمایش کلیک کنید

فایل ممکن است بخاطر نمایش در سایت بهم ریختگی داشته باشد.

مقاله چگونه توانستم با تلفیق درس ریاضی (مبحث عددنویسی) با بازی یادگیری را برای دانش آموزان پایه ی چهارم لذت بخش کنم

فرمت: ورد ( word)

حجم: 2 مگابایت

مقدمه :

همانطور که می دانیم هدف کلی آموزش در دوره ی ابتدایی ، آماده کردن دانش آموز برای یاد گیری مادام العمر و توانایی کسب سواد علمی فناورانه در دانش آموزان برای زندگی در جامعه آینده است . به این ترتیب اهداف آموزش ریاضی را می توان در سه حیطه ی اصلی به این شرح بیان کرد:

1- کسب دانش های ضروری : دانش های ضروری در علم ریاضی مفاهیم پایه هستند که با تغییر زمان و گسترش علم به ثابت بودن آن اطمینان نسبی داریم و نیاز به آنها یک نیاز همیشگی است.

۲- کسب مهارت های ضروری : مهارتهای در آموزش ریاضی در واقع راههای یادگیری بوده و مجموعه ای از توانایی ها هستند که پرورش آنها در دانش آموزان به منزله ی آموختن و یادگیری تلقی می شود.

۳- کسب نگرش‌های ضروری : نگرش یعنی تمایل به اقدام در یک مسیر معینی که از مجموع کسب دانستنی ها و مهارتهای ضروری در دانش آموزان ایجاد می شود همه ی آموزش ها ،  از جمله کسب دانش ها و پرورش مهارت ها برای رسیدن به این ارزش‌هاست. به نوعی می توان گفت : در آموزش ریاضی ، دانش ها و مهارت ها تقریباً مشترک هستند ولی در قسمت نگرشها با توجه به ارزشهای حاکم بر جامعه تفاوتهایی دیده می شود . ارتقای سطح یادگیری  دانش آموزان مهمترین دغدغه ماست . یادگیری موثر ، عمیق و ماندگار و دستیابی به اهداف همه جانبه برنامه درسی و توجه به ایمان ، اخلاق ، علم ، عمل و عقل ورزی توسط همه دانش آموزان هدف آموزش و پرورش است.